Rezultaty projektu Comenius r. szk. 2005/2006

(Aby pobrać, kliknij prawym przyciskiem myszki na linku
i wybierz "Zapisz element docelowy jako...")

1. Szkolna strona internetowa	Szkolna strona internetowa zawiera podstawowe informacje o projekcie, jego celach oraz linki do szkół partnerskich. Umieszczane są tu artykuły uczniów i nauczycieli opisujące podejmowane działania,
2. Biuletyny drukowane	Biuletyny mają formę gazetki szkolnej, która jest kwartalnikiem – ukazuje się po każdej porze roku projektowego. Zawiera artykuły uczniów i nauczycieli opisujące polskie zwyczaje i tradycje związane z porami roku, podejmowane przez społeczność szkolną działania, wrażenia z udziału w tych przedsięwzięciach, wiersze oraz zdjęcia.
3. Szkolny ogródek	Uczniowie każdej ze współpracujących szkół jesienią 2005 roku założyli szkolne ogródki. Posadzone zostały cebulki tulipanów, narcyzów, żonkili i hiacyntów. Uczniowie wiosną obserwowali rozwój roślin, pielęgnowali ogródek oraz porównywali efekty hodowli roślin w krajach partnerskich. Kolejne etapy rozwoju roślin są dokumentowane w postaci zdjęć umieszczonych np. na stronach internetowych szkół. Opieka nad ogródkiem odbywała się przez cały okres wegetacji roślin, dosadzane są sezonowe rośliny kwiatowe.
4. Prezentacje komputerowe	Przygotowane przez uczniów i nauczyciela prezentacje komputerowe dokumentują realizowane w ramach projektu działania oraz efekty pracy, a także wizytę roboczą w Atenach.
5. Wystawy prac plastycznych i rękodzieła	W każdej porze roku uczniowie wykonywali prace plastyczne nawiązujące do pór roku w Polsce. Prace te tworzone są różnymi technikami i mają różną formę, np. marzanny, szopki bożonarodzeniowe, stroiki świąteczne, kwiaty z bibuły, orgiami, itd. Organizowaliśmy wystawy tych prac podczas sezonowych Dni Comeniusa, a także wykonywaliśmy dokumentację zdjęciową.
6. Zielniki	Nasi uczniowie na lekcjach przyrody wykonywali zielniki. Zbierane podczas wycieczki liście drzew liściastych dziko rosnących opisywali i umieszczali w specjalnych albumach. Niektórzy uczniowie fotografowali drzewa, a później zdjęcia wraz z zasuszonymi liśćmi umieszczali w zielnikach.
7. Album ze zdjęciami	Nasze działania skrupulatnie fotografowaliśmy, a zdjęcia umieściliśmy w albumie razem z opisami. Zdjęcia przedstawiają obchody sezonowych Dni Comeniusa, uroczystości, apele, wystawy prac, różnego rodzaju zajęcia lekcyjne i pozalekcyjne realizowane w ramach projektu, a także wizyty robocze przedstawicieli szkół partnerskich
8. Kalendarz pogody	Klasy trzecie w trakcie sezonowych tygodni Comeniusa mierzyły temperaturę powietrza i zapisywały zjawiska pogodowe występujące w danym tygodniu. Następnie powstał kalendarz pogody. Uczniowie klas szóstych wykonywali kalendarze pogody i wykresy temperatur na lekcjach informatyki.
9. Dzień Comeniusa	Uroczystość podsumowująca pierwszy rok pracy w projekcie - zorganizowaliśmy wystawę prac, pokaz prezentacji komputerowych. Miały także miejsce występy artystyczne. W organizację Dnia Comeniusa zaangażowali się także rodzice.

Rezultaty projektu w r. sz. 2005/2006